Estudando o fascículo 4 me deparei com alguns conceitos importantes. São eles:

Alfabetização: compreensão do funcionamento do sistema alfabético de escrita.

Letramento: capacidade de interagir com a diversidade de textos que permeiam o dia-a-dia.

Leitura colaborativa: leitura em que a professora e os alunos, juntos, buscam pistas, juntam significados e constroem o sentido do texto.

Competência comunicativa: é a capacidade de adequar o discurso oral e escrito aos diversos interlocutores e contexto.

Competência textual: fazer uso criativo e crítico das práticas sociais de leitura e escrita.

Texto: materialização da linguagem como discurso significativo.

Coesão referencial: evita repetição de termos no texto, ou seja, usa-se para fazer referência a palavra já empregadas no texto.

Recurso de coesão: recurso responsável pela ligação entre as partes que constituem o texto.

atos e reflexos

Com este blog pretendo rever minhas ações e refletir sobre minha prática profissional durante a oficina do pró-letramento.